AKADEMIA DZIEDZICTWA już po raz 6 .
Trwa nabór do kolejnej edycji Akademii Dziedzictwa. O celach, założeniach i programie z dr Michałem Wiśniewskim – jej kierownikiem rozmawia Tomasz Szypułka
REKLAMA GOOGLE

T. Sz. : Czym jest Akademia Dziedzictwa i w jakim celu została stworzona?
M. W. : Akademia Dziedzictwa to studia podyplomowe organizowane od 10 lat przez Międzynarodowe Centrum Kultury oraz Małopolską Szkołę Administracji Publicznej, która jest częścią Uniwersytetu Ekonomicznego w Krakowie. Akademia Dziedzictwa poświęcona jest zarządzaniu dziedzictwem kulturowym. Wiedząc, że w Polsce istnieją szkoły poświęcone konserwacji zabytków, a także szkoły poświęcone poznawaniu historii sztuki wyszliśmy z ofertą dotyczącą tego, jak zarządzać miejscami historycznymi, jak zarządzać zabytkami tak, aby mogły one przynosić profit społecznościom lokalnym, samorządom oraz prywatnym inwestorom.
T. Sz: Więc do kogo skierowana jest oferta, kto może podjąć studia na Państwa kierunku?
M. W. : Oferta skierowana jest do osób, które zajmują się takimi zjawiskami jak ochrona dziedzictwa kulturowego, zarządzanie miejscami dziedzictwa, przede wszystkim do osób pracujących w samorządach, do osób zajmujących się różnego rodzaju zabytkami, a także osób, które zajmują się ich promocją.
.
T. Sz. : Jakie więc wymagania musi spełnić kandydat, by móc ubiegać się o przyjęcie na studia?
M.W. : Są to studia podyplomowe – adresujemy je więc do osób, które ukończyły studia wyższe związane z tą tematyką, to znaczy absolwentów różnego rodzaju studiów humanistycznych, architektury, a także administracji, gdyż jednym z głównych celów ich powstania, za którym wciąż podążamy jest integracja środowisk konserwatorskich, przede wszystkim pracowników administracji i samorządów.
.
T. Sz. Jak scharakteryzowałby Pan profil absolwenta? Jakie główne umiejętności zostają podczas studiów wykształcane?
M.W. : Umiejętności absolwenta można podzielić na trzy podstawowe segmenty, pierwszy z nich dotyczy kwestii prawnych, tego, jak wygląda ustawa o ochronie zabytków, ustawa o planowaniu przestrzennym, oraz jak wygląda ich praktyczne zastosowanie. Drugi segment dotyczy tego, czym jest dziedzictwo kulturowe w ogóle, czym różni się od pojęcia zabytku. W tej części mieszczą się także zagadnienia dotyczące historii sztuki. Na każdym kroku stawiamy jednak na przekazywanie informacji praktycznych, które mogą znaleźćzastosowanie w życiu zawodowym. Trzeci zawiera w sobie kwestie związane z promocją. Są to więc stricte praktyczne zagadnienia dotyczące tego, jak promować, opisywać, przedstawiać dziedzictwo kulturowe i historię.
.
T. Sz. : Jakie więc zajęcia czekają na studentów oraz jaka jest ich formuła?
M.W. : Mamy studentów zarówno z Krakowa jak i spoza miasta, stąd też znaczne zróżnicowanie z odbiorze. Dla studentów z innych miast bardzo ciekawym okazuje się być Kraków, zajęcia terenowe obejmujące nie tylko poznawanie zabytków, ale i pokazywanie tych, które w ostatnim czasie zostały poddane konserwacji, przy tej okazji staramy się aranżować spotkania z konserwatorami, którzy prowadzili takie prace. Z drugiej strony staramy się zaprosić osoby, które nadzorowały prace, ale też osoby które zajmowały się finansową organizacją przedsięwzięcia. Osoby, które są z Krakowa dużo bardziej zainteresowane są spotkaniami ze specjalistami z innych ośrodków, np. z Warszawy.
.
T. Sz. : W jakim trybie odbywają się zajęcia?
M. W. : Zajęcia odbywają się na zasadzie zjazdów, które mają miejsce co dwa tygodnie, w weekendy. Jest to czas bardzo intensywnej pracy, która trwa od rana do wieczora. Są to wykłady, seminaria, ćwiczenia terenowe. Przygotowujemy także zajęcia wyjazdowe. Pierwsze z nich, trwające jeden weekend staramy się kierować do innego dużego miasta, gdzie słuchacze poznają stosowane tam praktyki w zakresie promocji i zarządzania dziedzictwem. Drugie z nich trwają tydzień, skierowane są w konkretny obszar Polski, to może być wschodnia Małopolska, Dolny Śląsk. W przyszłym roku najprawdopodobniej będzie to Lubelszczyzna, gdzie będziemy starać się pokazać słuchaczom, na przykładach różnych miast, jak należy zarządzać miejscami dziedzictwa oraz je promować.
.
T.Sz. Jak długo trwają studia?
M.W. : Dotychczas nauka trwała trzy semestry, jednak uznaliśmy, że to w pewien sposób zakłócało rytm realizacji, który tym razem planujemy zagęścić. Przy tej samej ilości zajęć skracamy czas trwania studiów, trwać będą one dwa semestry i kończyć będą się obroną pracy dyplomowej.
.
T.Sz: Ile osób przyjmuje się do jednej edycji?
T.Sz: Na Uniwersytecie Jagiellońskim otwarte zostały, wydawać by się mogło, kierunki podobne, mam na myśli zarządzanie kulturą jak i ochronę dóbr kultury. Czym na ich tle wyróżnia się Państwa oferta?
M.W. : Przede wszystkim jesteśmy mniejszą jednostką, możemy więc na bieżąco modyfikować program zgodnie z zapotrzebowaniem ze strony naszych słuchaczy. Oczywiście istnieje pewien kanon przedmiotów stałych, jest to około 10 bloków podporządkowanych głównym celom, oraz także seminaria i warsztaty, na program których w sposób aktywny wpływać mogą słuchacze. To co jeszcze wyróżnia nas od kierunków utworzonych na UJ to bardzo szerokie spojrzenie na problem dziedzictwa kulturowego, nie kultury samej w sobie, rozumiany jako ciąg działań, wymagający nie tyle zorganizowania jednorazowych działań np. festiwalu czy organizacji instytucji, lecz szerokiego patrzenia na kulturę poprzez jej pozostałości z dawnych okresów, które nie tylko mają funkcjonować teraz, ale także służyć przyszłości.
.
T.Sz: Gdzie zainteresowani kandydaci mogą uzyskać więcej informacji dotyczących studiów?
M.W. : Przede wszystkim na stronie MCK, znajduje się tam program studiów oraz wszystkie potrzebne dane kontaktowe.
Michał Wiśniewski – absolwent architektury, doktor historii sztuki, pracownik Międzynarodowego Centrum Kultury oraz Uniwersytetu Ekonomicznego w Krakowie. Interesuje się architekturą nowoczesną szczególnie w kontekście jej związków z polityką i ideologią. Autor monografii Ludwika Wojtyczki, krakowskiego architekta i konserwatora zabytków 1 poł. XX w. (2003), a także szeregu artykułów i esejów nt. architektury i urbanistyki XX w. Stały współpracownik pisma „Autoportret”. Stypendysta Fundacji Fulbrighta.
Informacje na temat studiów jak i innych działań edukacujnych Międzynarodowego Centrum Kultury, można oczywiście znaleźć także u nas na stronie.
CZYTAJ TAKŻE:
Akademia Dziedzictwa
Miedzynarodowe Centrum Kultury
|
|